Personnel Psychology· Erich C. Dierdorff,
Tyree Mitchell,
Robert S. Rubin,
Rhett A. Brymer·· 2026-08-10AI 评分24
团队角色取向如何影响团队培训的个体层面迁移：一项基于84支学生团队的研究
We Succeeded, But Did I Learn? How Team Role Orientations Affect Individual‐Level Transfer of Team Training
AI 导读
一项基于84支学生团队（N = 330）的模拟团队培训研究发现，执行者角色取向提升任务知识技能，团队建设者取向提升团队合作技能与知识，而组织者取向则抑制任务知识和技能及团队合作知识。调节性学习行为（规划、评估、调整个人贡献）在部分效应中起中介作用，团队学习有效性还放大了执行者与组织者取向对学习结果的影响。
来源：Personnel Psychology · onlinelibrary.wiley.com