纵向学习者语料库研究的设计、测量与分析：120项研究的方法学综述

一项方法学综述系统梳理了1996至2025年间发表的120项纵向学习者语料库研究，发现多数研究仅采集2至4个时间点数据，以书面和同体裁数据为主，任务平衡设计少见。分析复杂度随时间明显提升，混合效应模型在近期研究中应用增多。作者提出五项领域优先事项，包括使观察时间表与发展轨迹对齐、透明报告时间参数及更广泛采用纵向统计模型。