教育程度多基因指数与儿童行为问题的关联研究

2026年10月18日，PsyPost 报道了一项基于荷兰 Lifelines 队列的研究：教育获得多基因指数较高的儿童和青少年，在注意力问题以及与情绪困扰相关的躯体不适上得分较低。报道称，这种关联主要通过多基因指数中与认知测验表现相关的部分体现，而与认知无关的部分关联较弱且不稳定。该报道为相关性研究结果，未说明因果机制，也未提及该研究是否经过同行评审。目前尚无其他报道或后续验证信息。

AI 根据报道生成 · 2 小时前更新

还没有足够的连续观测数据，暂不绘制趋势。