英国校内一对一心理咨询效果研究

一项尚未经同行评审的预印本研究评估了英国三地校内一对一心理咨询对学生心理健康与出勤的影响。研究采用倾向得分匹配，为2016至2019年间接受校内一对一心理咨询的约1.5万名儿童匹配对照，发现干预组SDQ总困难分的下降幅度显著大于对照组，效应量在-0.99（95%CI -1.76, -0.23）到-1.91（95%CI -2.08, -1.75）之间。目前该研究仍为预印本，尚未经同行评审，结论有待正式发表与进一步验证。

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还没有足够的连续观测数据，暂不绘制趋势。