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英国Ofsted新督导制度被指损害教师心理健康
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AI 综述
英国教育标准局（Ofsted）近年推行新版学校督导检查框架，其是否损害教职工心理健康持续受到关注。据《卫报》2026年10月9日报道，Ofsted 委托 IFF Research 开展的独立调查显示，88% 经历过新版督导检查的学校领导表示检查对教职工心理健康产生负面影响，其中 29% 称影响“很大”。报道同时指出，该调查回应率不足四分之一，研究者提示结果存在局限。Ofsted 首席督学 Martyn Oliver 称数据表明“方向正确”；学校领导协会和全国校长协会负责人则批评这一说法，认为该框架仍在制造不可接受的压力与职业倦怠。目前争议焦点在于：调查结果能否支持制度“方向正确”的判断，以及新版督导检查带来的压力是否已得到实质缓解。
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最新进展10月9日 07:01
Ofsted 委托调查显示 88% 经历新版督导的学校领导称检查损害教职工心理健康，回应率不足四分之一。报道时间线
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10月9日
- The Guardian · 心理健康Ofsted 调查：新版督导检查制度仍在损害教师心理健康
Ofsted 委托 IFF Research 开展的独立调查显示，88% 经历过新版督导检查的学校领导表示检查对教职工心理健康产生负面影响，其中 29% 称影响“很大”。该调查回应率不足四分之一，研究者指出结果存在局限。Ofsted 首席督学 Martyn Oliver 称数据表明“方向正确”，但学校领导协会和全国校长协会负责人批评这一说法，称该框架仍在制造不可接受的压力与职业倦怠。
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