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成就目标如何塑造目标追求中的情绪调节
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AI 综述
2026年10月1日，一项发表于《Learning and Instruction》的研究探讨成就目标与目标追求过程中情绪调节的关系。研究包含三项纵向研究，样本分别为366名美国本科生、187名以色列本科生和102名以色列高中生，采用10天日记法、经验采样法和7天日记法。结果显示，掌握趋近目标预测情绪整合，表现趋近目标与反刍思维相关，情绪调节策略进而差异化预测目标进展、努力和抑郁情绪。研究提示，促进掌握趋近目标的干预应纳入情绪整合策略以应对学业挫折。
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最新进展10月1日 17:13
三项纵向研究显示掌握趋近目标预测情绪整合，表现趋近目标与反刍思维相关。报道时间线
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10月1日
- Learning and Instruction成就目标塑造目标追求过程中的情绪调节：三项纵向研究
三项纵向研究（366名美国本科生、187名以色列本科生、102名以色列高中生）发现，掌握趋近目标预测情绪整合，表现趋近目标与反刍思维相关，情绪调节策略进而差异化预测目标进展、努力和抑郁情绪。研究采用10天日记法、经验采样法和7天日记法，提示促进掌握趋近目标的干预应纳入情绪整合策略以应对学业挫折。
本事件热度走势
当前热度 3·可比范围峰值 9（10月1日 21:00）·近 24 小时可比范围变化 -50%
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