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强化学习模型解释强迫性仪式行为
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AI 综述
2026年11月3日，一篇发布在PsyArXiv的预印本（尚未经同行评审）提出，强迫症患者的仪式行为可能源于强化学习中的自动信用分配机制：当预期危害未发生时，无因果作用的先前动作仍被强化，从而获得“防害”价值。研究者用演员-评论家强化学习模型模拟发现，具备这种错误信用分配的智能体在客观不可控环境中会形成持续仪式行为；当恐惧结果罕见且高度厌恶时，仪式最易维持。该模型将强迫性仪式解释为以预防伤害为目标导向的行为，并试图解释其为何在明知无效时仍持续、随后获得减轻焦虑的属性。目前该工作仅为预印本，尚未经同行评审，结论强度有待后续验证。
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最新进展11月3日 03:59
预印本提出自动信用分配模型解释强迫性仪式行为的形成与维持，尚未经同行评审。报道时间线
沿着报道，了解事件的不同侧面。
11月3日
- PsyArXiv 预印本强迫性仪式行为的产生与维持：强化学习中的自动信用分配机制
一项预印本提出，强迫症患者的仪式行为可能源于自动信用分配：当预期危害未发生时，无因果作用的先前动作仍被强化，从而获得“防害”价值。研究者用演员-评论家强化学习模型模拟发现，具备这种错误信用分配的智能体在客观不可控环境中会形成持续仪式行为，且当恐惧结果罕见且高度厌恶时仪式最易维持。该模型将强迫性仪式解释为以预防伤害为目标导向的行为，并解释其为何在明知无效时仍持续、随后获得减轻焦虑的属性。
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