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生成式AI支持的写作项目对小学生写作动机、投入与表现的影响：一项混合方法研究
Exploring the impact of a GenAI-supported writing program on primary students’ writing motivation, engagement, and performance: A mixed methods study
AI 导读
一项混合方法研究探讨了生成式AI支持的写作项目对小学生写作动机、投入与表现的影响。该研究发表于 Learning and Instruction 第106卷，作者为 Qi Lu、Minhong Wang、Yuan Yao、Xinhua Zhu、Longhai Xiao 与 Hongbiao Yin。
来源：Learning and Instruction · sciencedirect.com