六年级学生与老人共同学习会发生什么？iGen 代际项目研究

加拿大萨斯卡通一项针对 iGen 代际项目的研究发现，六年级学生与长期护理院老人共同活动期间，代际互动越有意义，当天幸福感、社会联结感、健康感和亲社会行为越好，且这一关联在项目末期比初期更强。研究由 Jason D. E. Proulx 领衔，25 名学生、3 位老人和 8 名护理人员连续 10 个教学日及次年 6 月完成自评调查，参与者以白人为主。