如何做真正有助于学习的笔记

认知心理学家指出，笔记有记录与学习两种目标，以学习为目的时应用自己的话组织信息而非逐字抄录。手写比打字更慢，迫使人先判断重点，从而促进更深的信息加工。康奈尔笔记法将页面分为笔记、线索与总结三区，线索区的问题可在复习时用作提取练习。