Learning and Instruction·· 2 天前AI 评分25
如何向教师传达证据：言语与视觉效应量呈现方式的效果比较 [注册报告 — 第二阶段]
How to communicate evidence to teachers: Comparing the effects of verbal and visual effect size representation [Registered Report – stage II]
AI 导读
一项注册报告第二阶段研究比较了言语与视觉两种效应量呈现方式对教师理解研究证据的影响。研究由 Florian Kühlwein 等人开展，发表于 Learning and Instruction 第 106 卷。
来源：Learning and Instruction · sciencedirect.com