从真实案例到实验室：案例驱动研究范式的价值

论文提出“案例到实验室”研究生成模型：从真实案例中获得的洞见生成可检验的研究设想，再通过实验室、现场和档案研究加以操作化，结果反过来指导未来案例的理论、研究与实践。该模型已在内化型虚假供述、无辜者现象学、佐证膨胀、虚假个人记忆植入、目击者辨认后反馈效应及法庭科学中的情境偏差等研究中推动进展。作者指出，近期案例中仍有大量实证问题尚未被检验。