元分析：解释偏差矫正训练对强迫症解释偏差有大效应，对症状严重度仅小效应

目的：解释偏向认知偏差矫正直接改变适应不良的解释偏向，而后者是强迫症发生和维持的核心。尽管该干预已在多种障碍中接受检验，但其对强迫症（OCD）的疗效尚未得到系统综合。方法：系统检索Embase、PubMed和PsycInfo（最后检索日期为2026年5月5日），纳入针对OCD相关解释偏向的随机对照研究。综合采用叙述性映射梳理设计与训练参数，随后对解释偏向、OCD相关信念和OCD症状严重程度进行三项随机效应元分析。预设调节因素为训练剂量、靶向领域、对照条件和研究样本。采用RoB 2评估偏倚风险，采用GRADE评估证据确定性。本综述已预注册（https://osf.io/n3hbk）。结果：共纳入19项研究（N = 1,294），模拟样本中以单次会话设计为主，少数临床研究采用多次会话方案。解释偏向认知偏差矫正对解释偏向显示出较大效应（g = -0.92 [-1.18, -0.65]），对OCD相关信念显示出中等效应（g = -0.40 [-0.57, -0.22]），对OCD症状严重程度显示出小效应（g = -0.19 [-0.34, -0.04]）。通用或混合训练方案优于领域特异性方案，且临床样本的症状减轻幅度大于亚临床样本。所有研究在RoB 2上均存在一些担忧，证据确定性为低至中等。结论：我们提供的实证证据表明，解释偏向认知偏差矫正可可靠地改变干预后的解释偏向，对OCD相关信念具有中等迁移效应，对OCD症状严重程度具有小迁移效应，支持其作为辅助性干预的潜力。更广泛训练方案和临床样本中观察到的更大效应表明，f

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