浙江发布中小学心理辅导室服务工作指引，明确功能定位与服务原则

浙江省在中小学生心理健康宣传月主题活动启动仪式上发布《浙江省中小学心理辅导室（站）服务工作指引》，共六章16条，重点规定功能定位、运行标准和服务原则。指引明确心理辅导室除团体心理辅导外，还应承担个别心理辅导、危机预防与处置和营造心理健康环境等职能，并强调保密性、发展性与专业性三大原则，特别指出学校心理辅导不能代替医学诊断。