工作记忆负荷使行为从目标导向转向刺激-反应习惯

尽管我们对习惯这一概念并不陌生，但在人类身上通过实验诱发并测量习惯性的“动作失误”已被证明是困难的。一个可能的解释是，心理学实验中的被试会主动调用目标导向控制，因此在出现预示结果贬值的刺激时，很少出现习惯性动作失误。在本实验中，我们采用对称的结果重估任务并结合工作记忆负荷，试图使平衡从目标导向控制转向刺激—反应习惯。在工具性学习阶段，被试学会对预示有价值结果（和分数）的刺激做出Go反应，而对预示无价值结果的刺激不做出反应（NoGo）。在随后的测试阶段，刺激所预示的结果要么与训练时的价值一致（仍然有价值与仍然无价值），要么与价值不一致（贬值与升值）。在价值不一致试次中，训练期间习得的刺激—反应联结不再适用，被试必须灵活调整其行为。对一半被试，在测试阶段施加了并行的工作记忆负荷。与我们的预注册假设一致，被试在两个实验中均表现出习惯性动作失误的证据，但处于工作记忆负荷下的被试表现出更强的习惯倾向（具体而言，即在出现预示结果贬值的刺激时，未能抑制优势的Go反应）。这一核心发现表明，工作记忆负荷可用于揭示人类的习惯。

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