象似性与年龄对幼儿符号对应判断的独立贡献

2026年10月8日，一篇发布在PsyArXiv的预印本（尚未经同行评审）报告了一项针对204名中国学龄前儿童（平均年龄5.36岁）的研究，考察象似性与年龄对符号对应能力的贡献。研究让儿童判断线条画、甲骨文、简体汉字等不同表征形式是否指代同一事物，发现儿童拒绝不匹配比确认匹配更准确；象似性在确认不同形式共享意义时尤为重要，体现为决策证据的积累。年龄增长与跨表征形式建立语义对应的证据积累效率提升有关，但并未系统性改变象似性与判断偏差的关系。目前该研究仅为预印本，尚未经同行评审，后续进展有待正式发表或进一步验证。

AI 根据报道生成 · 2 小时前更新

还没有足够的连续观测数据，暂不绘制趋势。