心理治疗师对文本焦虑标记的分类研究

一项针对心理治疗师如何对文本描述的焦虑可观察标记进行分类的研究，已在《Counselling and Psychotherapy Research》发表。研究将91名心理健康专业人员随机分配到5级或简化的3级分类系统，对41项文本描述的行为与生理标记进行焦虑强度分类。结果显示，两种格式下几乎所有标记的反应分布都显著偏离均匀分布；标记按强度的排序在两种格式间高度一致，但哪些标记能达成一致则高度依赖评分格式。随着一致性标准从>0.50提高到>0.70，3级格式中可分类标记比例从90.2%降至51.2%，5级格式从63.4%降至22.0%。该研究为焦虑标记的评分格式选择提供了实证依据。

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