多语能力与自尊及语言认同研究进展

2026年10月12日，一项针对英国50名多语言者的预印本研究在PsyArXiv发布，尚未经同行评审。研究使用Rosenberg自尊量表（RSES）和语言认同问卷（LQ），未发现多语言能力与自尊之间存在显著直接相关，但发现语言认同中“语言与社会地位”子领域与自尊呈负相关，即把更高社会地位归于非母语的人自尊更低。研究提示语言的社会声望可能负面影响自尊，尤其对母语被视为社会价值较低的人群。该假设未被完全证实，且样本量有限、依赖自我报告数据。

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还没有足够的连续观测数据，暂不绘制趋势。