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《学习与教学》论文更正声明事件
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AI 综述
《学习与教学》（Learning and Instruction）期刊此前发表了论文《示例多样性对L1与L2学习者应用抽象概念的影响》（Effects of the diversity of examples on how L1 and L2 learners apply abstract concepts），作者为Verónica D'Angelo与Máximo Trench。2026年10月1日的报道显示，该刊已就这篇论文发布勘误，勘误于2026年9月9日在线发布，刊载于该刊第105卷（2026年）102410号文章。目前报道仅确认勘误已发布，未披露勘误涉及的具体内容、更正原因及对原研究结论的影响。
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最新进展10月1日 17:13
该刊就D'Angelo与Trench的论文发布勘误，勘误于2026年9月9日在线发布。报道时间线
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