英国小学自杀预防项目需求与可行性研究

2026年11月5日，一项发布在medRxiv的定性范围综述（尚未经同行评审）考察英国小学自杀预防项目的可行性、可接受性与需求。研究访谈92名心理健康专业人员、学校教职工、有自杀意念或行为儿童的家长及中小学生，识别出三类主题：小学开展自杀预防项目的必要性、实施障碍与潜在解决方案、小学到中学的过渡期。参与者总体支持此类项目，但强调需以安全且适龄的方式开展，重点在于破除误区、促进求助和增加知识。目前该研究仅为预印本，尚未经同行评审，后续进展有待正式发表。

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还没有足够的连续观测数据，暂不绘制趋势。