探索行为视角下的发育期再认记忆研究

2026年10月13日，一篇发布在PsyArXiv的预印本视角文章（尚未经同行评审）讨论了再认记忆研究的方法学问题。文章指出，该领域长期依赖辨别比率等传统指标，可能掩盖发育期记忆表达的差异。作者援引基于可供性的物体探索研究，报告幼年（而非成年）大鼠会依物体可供性出现任务依赖的探索行为变化，而这些变化未被传统辨别指标捕捉。文章据此主张扩展行为分析，以揭示传统指标看不到的发育神经行为机制。目前该文仍为预印本，尚未经同行评审，后续进展有待观察。

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还没有足够的连续观测数据，暂不绘制趋势。