美国小学自闭症识别差异研究进展

2026年10月16日，Autism 期刊发表 Paul L. Morgan 与 Eric Hengyu Hu 的一手研究，考察种族或族裔、性别、家庭收入与语言使用之间的交叉是否与美国小学基于学校的孤独症识别（SBAI）有关。研究采用逻辑回归与多水平逻辑回归模型进行估计，论文已发表但尚未分配卷期。报道未给出具体样本量、数据来源年份或各交叉组别的识别率数值，也未说明差异的方向与幅度，因此目前只能确认该研究关注交叉性差异这一主题，尚无法判断差异的具体表现。该论文是否经过同行评审、是否基于美国全国性数据，报道中均未交代。

AI 根据报道生成 · 56 分钟前更新

还没有足够的连续观测数据，暂不绘制趋势。