系统综述：81项研究筛出六种大效应量的积极教育干预

一项系统综述采用范例法，从八篇元分析与综述覆盖的81项研究中，识别出六种基于随机对照试验、且显示大效应量的积极教育干预。这些干预对幸福感、社会情绪技能和学业表现均有显著正向效果，常见特征包括嵌入课程、内容与年龄匹配、受训带领者和家长参与；综述还用Cochrane ROB2工具评估了方法学严谨性。作者希望借此为积极教育项目设计提供依据，并指出需弥补方法学缺口、推广已验证策略。