British Journal of Educational Psychology· Melanie Berger,
Toru Ishihara,
Keita Kamijo,
Markus Gerber,
Sebastian Ludyga·· 2026-08-25AI 评分22
横断面研究：体育活动类型而非强度与青春期前儿童课堂专注行为存在性别特异性关联
Type and intensity of physical activity and their sex‐specific relation with classroom behaviour in preadolescent children
AI 导读
一项纳入142名平均11.6岁儿童的横断面研究发现，体育活动与课堂专注行为的关联存在性别差异：男孩更多参与开放式技能运动与更频繁的专注行为有关（β = .27，p < .05），女孩更多参与封闭式技能运动与专注行为有关（β = .25，p = .05）。
来源：British Journal of Educational Psychology · bpspsychub.onlinelibrary.wiley.com