Clinical Psychological Science· Jessica N. Smith, Stefany Coxe, Morgan L. Jusko, Joseph S. Raiker, Justin Parent, Elizabeth Nousen, Jessica Tipsord, Leeza Maron, Erica D. Musser·· 2025-10-14AI 评分55
纵向研究用潜类别转变分析追踪青少年注意缺陷、多动冲动与破坏性行为的发展路径
Developmental Pathways of Inattention, Hyperactivity/Impulsivity, and Disruptive Behaviors: A Longitudinal, Person-Centered Approach
AI 导读
研究基于 Oregon ADHD-1000 数据集，采用潜类别转变分析考察青少年外化精神病理的发展过程，在 9 岁、12 岁等年龄节点识别出不同的症状潜类别。作者指出，这种以个体为中心的方法有助于理解注意缺陷、多动/冲动与破坏性行为随年龄变化的路径。
来源：Clinical Psychological Science · journals.sagepub.com