大型研究发现儿童IQ与基因的关联随年龄增长而变化

一项追踪英国儿童从4岁到16岁的研究发现，与教育相关的常见基因变异对IQ测试成绩的关联随年龄增强，而罕见基因破坏性突变与IQ的负向关联在幼儿期最强、到青春期减弱。该研究发表于Nature Human Behaviour，主分析纳入Avon队列6,495名儿童，并在4、8、16岁施测Wechsler IQ测验。这一模式或可解释为何部分携带儿童期发育障碍相关突变的成人并无明显认知损害。