12个月婴儿通过观察进食和食物加工动作学习食物可食性

一项预印本研究以12个月婴儿为被试，通过眼动追踪和食物选择任务考察其能否通过观察他人进食和食物加工动作学习新食物可食性。结果显示，婴儿对进食和食物加工动作的注视多于对照动作，且仅在进食动作与对照动作配对呈现时更倾向选择曾见他人吃过的食物。