Journal of Child Psychology and Psychiatry· George Tragoudas,
Zehra E. Ünal,
David C. Geary,
Vinod Menon·· 2026-09-02精选AI 评分62
多队列重复验证：注意与社交问题同学业成绩的独特关联超出总体精神病理水平
Attention and social problems are uniquely associated with academic achievement beyond overall psychopathology: multicohort replication in 3,800 participants
AI 导读
一项多队列重复验证研究在加州社区队列（N = 252）与临床异质性较高的 Healthy Brain Network 队列（N = 3,583）中，用结构方程模型分析儿童行为量表综合征量表与标准化数学、阅读成绩。
推荐理由
两个独立队列重复验证了注意与社交问题同学业成绩的独特关联，为学校筛查该优先关注什么提供了依据。
来源：Journal of Child Psychology and Psychiatry · acamh.onlinelibrary.wiley.com