混合方法研究发现青少年普遍认可自主同意接受抑郁治疗，对治疗师提供的治疗态度更分化

青少年抑郁发生率不断上升，但大多数人并未获得治疗。要求启动治疗需获得父母同意的政策可能影响青少年的治疗可及性。在一项聚合式混合方法研究中，我们考察了青少年对在有或无父母同意（即自我同意）情况下获得治疗的看法，涵盖四种方式：心理治疗（面对面和在线）与自我引导支持（面对面和在线）。我们探讨了不同子样本、人口学特征和抑郁严重程度之间态度的差异。对43名青少年进行了在线调查和定性访谈；一个子样本需要父母同意（n = 29），另一个子样本为自我同意（n = 14）（即豁免父母同意要求）。我们采用了多步骤分析方法。通过内容分析，我们对态度进行了定性编码，分为积极、消极或混合效价，以表示对父母同意或自我同意的态度，并计算了频数。通过主题分析，主题以自我决定理论为依据。识别出三个主题：影响青少年（1）自主性、（2）胜任感和（3）关联性的因素。总体而言，青少年对自我同意持积极看法，认为它维护了他们的自主性和决策权。对自我引导支持的自我同意态度始终积极，而对治疗师提供的治疗则更为混合。‘豁免父母同意’子样本总体上表达了更积极的自我同意态度；年龄较小的青少年描述了更消极的态度，抑郁症状较轻的青少年描述了更消极和混合的态度。对父母同意要求的看法并非单一，而是受到自我决定的发展需求塑造。结果提示，应支持青少年驾驭治疗的能力；维护决策中的自主性；并加强亲子沟通和关联性，以鼓励求助行为。

中文由 AI 翻译，仅供参考，以原文为准。