历史观点采择工具在捷克中学生中的跨文化验证与意识形态公平性

研究首次将 Hartmann 与 Hasselhorn 的历史观点采择（HPT）工具改编为捷克版，并在 293 名捷克中学生中检验其政治性情境是否引入与意识形态态度相关的构念无关变异。验证性因素分析确认三因子结构，基于 IRT 的 DIF 分析未发现意识形态组间存在偏倚题目，多组 CFA 显示完全标量测量不变性。历史知识可预测 HPT 得分，意识形态与之无关。