Contemporary Educational Psychology·2026-10-01 17:13· 2 天前AI 评分18

十进位单位的可见性对儿童分解与组合过程的支持差异：一项发表于 Contemporary Educational Psychology 的研究

Can you see it? Visibility of base-ten units supports children's decomposing more than composing processes

AI 导读

研究发现，十进位单位的可见性对儿童数学分解过程的支持作用大于组合过程。该研究由 Mélanie Barilaro 等人开展，发表于 Contemporary Educational Psychology 第 86 卷。