北欧心理健康教育的生态化实践：关系、主体、情境与制度如何嵌入学校日常

芬兰、瑞典、挪威、丹麦、冰岛等北欧国家将心理健康教育嵌入学校日常生活，而非依赖单一课程或专项干预，通过信任型师生关系、学生参与学校治理、自然与文化情境以及法律和专业人员的制度保障来推进。