Cognition·2026-10-01 17:11· 2 天前AI 评分22

同音词学习研究：语义的时间分离有助于同音词学习

Temporal separation of meanings facilitates homophone learning

AI 导读

一项发表于 Cognition 的研究探讨语义的时间分离是否有助于同音词学习，作者为 Erin Conwell 与 Towa Machida。该研究为同音词学习机制提供了新的证据。

来源：Cognition · sciencedirect.com