二元心理理论特征影响言语合作与非言语合作的发展轨迹

一项预印本研究考察了二元心理理论（ToM）特征如何影响合作，发现合作表现取决于双方ToM能力的交互作用，而非仅由个体ToM决定。在言语任务中（N=171对），平均ToM较低且双方ToM差异较大的配对合作表现更差，而较高的平均ToM可减弱这种不利影响。在非言语任务中（N=175对），同样的模式仅随时间显现：ToM差异大且平均ToM较低的配对同步改善更慢，其劣势在任务后期最为明显。