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#健康

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10月1日周四
8月21日周五
  1. British Journal of Educational Psychology60

    随机对照试验:Clever Kids 课程改善阅读障碍儿童的应对、情绪调节与自尊

    一项预注册随机对照试验发现,参加为期九周的 Clever Kids 社会情绪课程与阅读障碍儿童在应对技能、情绪调节、学业与社交自尊以及家长报告的焦虑和抑郁方面的改善有关,效果在三个月随访时仍维持。

    推荐理由:一项预注册随机对照试验检验了面向阅读障碍儿童的社会情绪课程,可为学校心理支持提供干预设计参考。