如何改进实验精神病理学中的实验者培训：来自创伤影片范式的经验与启示
一篇发表于 Clinical Psychology Review 的综述以创伤影片范式为例，探讨实验精神病理学中实验者培训的改进路径。作者 Thomas G.W. McConnell、Elisabeth J. Leehr、Matthew Garner、Deborah Talmi 与 Emily A. Holmes 从该范式的培训实践中提炼经验，并提出可供其他实验范式借鉴的启示。
#创伤/PTSD
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Journal of Counseling & DevelopmentAI 评分2222 墨西哥方言西班牙语版繁荣量表在墨西哥地震幸存者中的信度与效度
研究在289名因2017年普埃布拉7.1级地震流离失所超过1个月的墨西哥社区地震幸存者中，检验了墨西哥方言西班牙语版繁荣量表（FS）的信度、效度与测量不变性。