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2026 年 10 月 13 日 · 星期二每天 08:00 出刊

心理学日报 · 2026 年 10 月 13 日 · 星期二

PSYHOT

第 19 期132026 年 10 月星期二
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头条

ADHD症状可预测1至9年级阅读理解下降

一项对约2000名芬兰儿童从1年级追踪到9年级的研究发现,有学习困难的儿童患ADHD的可能性是其他儿童的1.14至1.76倍,而有一种学习困难的儿童再出现另一种学习困难的可能性为4.32至4.62倍。研究提示ADHD症状可预测之后阅读理解下降。

01

研究发现

Journal of Child Psychology and Psychiatry一手

追踪1至9年级发现ADHD症状可预测之后阅读理解下降

一项对约2000名芬兰儿童从1年级追踪到9年级(7至16岁)的研究发现,有学习困难的儿童患ADHD的可能性是其他儿童的1.14至1.76倍,而有一种学习困难的儿童再出现另一种学习困难的可能性为4.32至4.62倍。

Nature Human Behaviour一手

利己与利他行为者都会扭曲自己对他人影响的判断,但利己倾向的扭曲更易传播

研究发现,无论是利己还是利他的行为者,都可能以有利于自己的方式扭曲对自身影响他人的判断。其中,服务于利己的扭曲比利他的扭曲更容易被他人接受和效仿,并会提高追随者的利己程度。该研究由作者在 Nature Human Behaviour 在线发表,探讨从购买公平贸易产品到资助科研等情境中,人们往往并不确切知道自己的行为会如何影响他人。

02

观点与解读

Nature Mental Health一手

Nature Mental Health 地球—大脑—健康委员会报告提出跨学科整合心理健康与生态可持续性

Nature Mental Health 刊出的地球—大脑—健康委员会报告指出,快速的环境变化与社会不平等对大脑和心理健康构成显著风险,脆弱人群受影响尤为突出。报告主张采用跨学科路径,推动可互操作的基础设施与行动,把心理健康与生态可持续性整合起来,目标是实现具有前瞻性的、公平的预防。

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(本期完)

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