Journal of Child Psychology and Psychiatry· Maria Psyridou,
Minna Torppa,
Kati Vasalampi,
Anna‐Maija Poikkeus,
Marja‐Kristiina Lerkkanen,
Elsje van Bergen·· 8 小时前精选AI 评分62
追踪1至9年级发现ADHD症状可预测之后阅读理解下降
ADHD symptoms and learning difficulties: co‐occurrence and directionality from Grades 1 to 9
AI 导读
一项对约2000名芬兰儿童从1年级追踪到9年级（7至16岁）的研究发现，有学习困难的儿童患ADHD的可能性是其他儿童的1.14至1.76倍，而有一种学习困难的儿童再出现另一种学习困难的可能性为4.32至4.62倍。
推荐理由
九年追踪数据区分了ADHD症状与学业技能的稳定特质和时点波动，为理解两者的方向性提供线索。
来源：Journal of Child Psychology and Psychiatry · acamh.onlinelibrary.wiley.com