Autism· Karen Cross, Fiona Knott, Alana I. James·· 16 小时前AI 评分42
英国大学对孤独症学生的支持：一项基于FOI的全国研究
Invisible Needs and Uneven Recognition: A National FOI Study of Autism Support Across Diagnostic Stages in U.K. Universities
AI 导读
一项基于《信息自由法》的全国研究调查了英国大学如何识别和支持三类孤独症学生：已确诊、正在寻求诊断、以及自我认同但不打算寻求诊断者。研究还考察了相关沟通情况。
来源：Autism · journals.sagepub.com