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原文
Psychiatric Times·· 14 小时前AI 评分40

数字成绩册中的课堂参与度评分或可识别有物质使用风险的青少年

Digital Gradebook Engagement Scores May Flag Adolescents at Risk for Substance Use

AI 导读

一项基于洛杉矶LIFT随机对照试验的二次分析发现,教师录入数字成绩册的课堂参与度评分识别八年级前自报使用酒精或大麻的中学生,效果优于GPA:调整后OR=0.84(P<0.001),交叉验证AUC为0.79,而仅用GPA的模型AUC仅0.59–0.63。

来源:Psychiatric Times · psychiatrictimes.com