fMRI研究：孤独症与非孤独症青少年社交学习中的小脑活动存在差异

一项预注册的fMRI研究让71名孤独症（AUT）和75名非孤独症（N-AUT）青少年完成社交与非社交学习任务，结果未发现两组在社交学习行为上的差异。在社交学习中，AUT组右侧Crus II的预测误差相关活动反而高于N-AUT组，与假设相反；在多个小脑后叶区域，N-AUT组的预测误差相关活动随年龄增加，AUT组则呈相反模式。