文化适配版网络心理健康促进干预对印尼本科生的可行性与初步效果（LifeHack: Menjadi Mahasiswa Tangguh）：单臂前后测可行性研究方案

背景：心理健康问题在全球及印度尼西亚的大学生中高度普遍，然而绝大多数人并未获得充分照护。尽管印度尼西亚现有的数字心理健康干预主要针对临床症状升高的学生，但此前尚无研究评估旨在促进印度尼西亚大学生积极心理健康的互联网干预。LifeHack 是一项基于互联网的引导式自助干预，作为 Caring Universities 计划的一部分，在 WHO 世界心理健康-国际大学生（WMH-ICS）框架内开发，旨在促进积极心理健康。LifeHack: Menjadi Mahasiswa Tangguh 是其文化适配的印度尼西亚版本，依据 Bernal 生态效度模型和文化适配启发式框架，通过系统化适配流程开发而成。目的：本研究旨在评估适配后干预的可行性和可接受性，包括其可用性、参与者满意度、依从性和留存率。其次，将考察韧性、积极心理健康、抑郁和焦虑症状以及应对策略方面的初步变化信号。方法：本方案描述一项单臂前后测可行性研究，纳入 50 名年龄 18-25 岁的本科生，来自印度尼西亚 Padjadjaran 大学和 Jambi 大学。参与者将接受文化适配后的 LifeHack: Menjadi Mahasiswa Tangguh，这是一项自定进度的基于网络的引导式自助干预，由受过培训的电子教练提供异步个性化反馈支持。参与者可根据个人需求选择模块，并在 1-6 周的灵活时间内完成干预。评估将在基线（T0）、干预完成后立即或若参与者此前未表示完成则在六周干预期结束时（T1）、以及 T1 后三个月进行。

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