Learning and Instruction·· 2 天前AI 评分18
让照护者与儿童共同参与计算思维：基于家庭的有形编程与不插电活动干预
Engaging caregivers and children in computational thinking: Family-based tangible programming and unplugged activity interventions
AI 导读
一项发表于《Learning and Instruction》的研究比较了基于家庭的有形编程与不插电活动两种干预方式，考察照护者与儿童共同参与计算思维的效果。研究由Zuofei Geng、Bei Zeng与Jin Huang开展，计划于2026年12月随该刊第106卷刊出。
来源：Learning and Instruction · sciencedirect.com