空间焦虑调节空间能力与几何推理：一项针对94名大学生的研究

94名美国中西部大学生完成空间能力与空间焦虑测量，并对8个几何猜想进行真伪判断与口头论证。空间能力正向预测数学洞察、有效证明和动态表征手势；空间焦虑显著调节空间能力与洞察、证明的关系，高空间焦虑时空间能力对证明的收益大幅减弱。空间能力较低且空间焦虑较高的被试更易产生非动态表征手势，提示认知负荷向具身过程转移。