如何向学生讲授婴儿面孔加工：用“面孔食谱”概念设计课堂活动

面向课堂教学，文章介绍如何用“面孔食谱”（face diet）概念讲解婴儿面孔知觉研究，即婴儿因居住环境和照料者不同而接触不同面孔。课堂活动包括“让你看”注视跟随演示和婴儿视角视频，引导学生推测面孔食谱如何影响注视跟随、语言学习与共同注意。研究提到，婴儿更可能跟随与自己面孔食谱匹配的成人的注视。