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乌克兰西部战争期间学龄前儿童的学校心理社会干预：可行性与可接受性
Mental health of preadolescents in western Ukraine: feasibility and acceptability of a school-based psychosocial intervention during war
AI 导读
一项在乌克兰利沃夫开展的预印本研究评估了81名10–12岁儿童的战争心理状况及学校心理社会干预的可行性。42%的儿童报告经历四种或以上不良童年经历（ACEs），39.5%在CRIES-8量表上超过可能PTSD的临床界值，且存在性别差异。干预后儿童、家庭和学校工作人员报告其幸福感、情绪调节和社交功能有所改善，但研究缺乏对照组，尚需更大样本验证。
来源：PsyArXiv 预印本 · osf.io