强迫症与妊娠及产后阶段
强迫症在妊娠及产后阶段可能加重或首次出现，影响孕产妇心理健康。文章讨论了该阶段强迫症的识别与干预要点。
#心理治疗
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今日 0 条Psychiatric NewsAI 评分1818 Psychiatric NewsAI 评分2222 用动态解构心理治疗化解自杀患者的治疗困境
动态解构心理治疗被用于处理自杀患者的治疗困境。该疗法针对治疗过程中出现的难题，相关内容发表于 Psychiatric News 第61卷第10期（2026年10月1日至31日）。
The Lancet Psychiatry精选AI 评分6565 改良心理动力性心理治疗联合常规治疗改善精神分裂症谱系障碍患者的社会心理功能
一项在德国开展的前瞻性、单中心、评估者盲法、平行组随机对照试验发现，在常规治疗（TAU）基础上加用改良心理动力性心理治疗（MPP-S），与单用TAU相比可改善精神分裂症谱系障碍患者的社会心理功能。作者认为结果提示该疗法对精神分裂症谱系障碍具有疗效，并可能存在长期获益，或可在其他心理治疗与心理社会治疗之外发挥作用。
推荐理由：在德国单中心随机对照试验中，改良心理动力性心理治疗联合常规治疗改善了精神分裂症谱系障碍患者的社会心理功能。
medRxiv 精神医学与临床心理AI 评分5858 单次睡眠干预改善有边缘型人格特征青少年的睡眠与临床症状
一项干预试验（NCT04507308）对57名13至18岁、具有3项以上临床显著边缘型人格障碍特征且自评存在睡眠困难的青少年开展单次睡眠治疗，并纳入照护者参与。
AutismAI 评分4242 社区参与式改编 CBT：为社区机构中接受服务的孤独症焦虑青少年衔接证据与实践
针对研究与社区照护环境差异造成的研究—实践鸿沟，研究者采用社区参与方式对 CBT 进行改编，以更好匹配社区机构中接受服务的孤独症焦虑青少年。该改编旨在使心理健康循证实践更贴合社区环境，原文未报告样本量、试验设计与效果数据。
Journal of Counseling & DevelopmentAI 评分4747 学校团体阿德勒游戏治疗对小学生内化行为的影响：一项随机对照研究
一项随机对照研究将94名报告临床水平内化行为的四、五年级学生分为团体阿德勒游戏治疗（GAdPT）组（48人）和等待名单对照组（46人），治疗组每周接受两次30分钟游戏治疗、持续6周。结果显示，GAdPT组在家庭和课堂中的内化行为较对照组有统计学显著改善，教师/家长报告结果的效应量较大；73%的家长和91%的教师报告内化行为改善。
British Journal of Educational Psychology精选AI 评分6060 随机对照试验：Clever Kids 课程改善阅读障碍儿童的应对、情绪调节与自尊
一项预注册随机对照试验发现，参加为期九周的 Clever Kids 社会情绪课程与阅读障碍儿童在应对技能、情绪调节、学业与社交自尊以及家长报告的焦虑和抑郁方面的改善有关，效果在三个月随访时仍维持。
推荐理由：一项预注册随机对照试验检验了面向阅读障碍儿童的社会情绪课程，可为学校心理支持提供干预设计参考。
ScienceDaily · 心理学AI 评分6262 随机对照试验：意象重写等意象治疗可减轻与童年批评有关的失败恐惧
一项随机对照临床试验纳入180名18至35岁、存在失败恐惧的年轻成人，在两周内接受四次针对童年批评记忆的意象治疗，分别使用意象暴露（IE）、意象重写（ImRs）和带10分钟延迟程序的意象重写（ImRs-DSR）。
Legal and Criminological PsychologyAI 评分2929 超越限制：反恐个案工作中基于心理学的互联网使用管理
一篇概念性文章基于英国监狱与缓刑署反恐评估与康复中心（HMPPS CT-ARC）的实践，提出将互联网使用重新定位为心理个案概念化、需求评估与技能培养的领域，而非单纯的风险管理。
Clinical Psychological ScienceAI 评分5858 随机对照试验：书写暴露疗法改善跨诊断焦虑症状并揭示变化机制
一项随机对照试验以89名被试检验了新型在线干预书写暴露疗法（WET）对病理性焦虑症状的作用，结果显示WET产生了显著效果。研究同时探讨了该跨诊断疗法起效的变化机制，作者将其定位为一种可规模化的在线干预。
American Journal of Psychiatry精选AI 评分7575 儿童焦虑障碍的药物与CBT序贯治疗：一项实用性SMART随机临床试验
一项发表在 American Journal of Psychiatry 的实用性SMART随机临床试验，比较了儿童焦虑障碍中药物治疗与CBT（认知行为疗法）的不同序贯组合。研究由儿童医院洛杉矶等多家机构的研究者开展，论文刊于该刊第183卷第9期第668-681页。摘要未提供样本量、具体干预顺序与疗效结果。
推荐理由：研究用序贯随机设计比较儿童焦虑障碍的用药与CBT先后顺序，可为临床起始方案的选择提供参考。