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全部动态

今日 1 条
8月25日周二
  1. British Journal of Educational Psychology22

    横断面研究:体育活动类型而非强度与青春期前儿童课堂专注行为存在性别特异性关联

    一项纳入142名平均11.6岁儿童的横断面研究发现,体育活动与课堂专注行为的关联存在性别差异:男孩更多参与开放式技能运动与更频繁的专注行为有关(β = .27,p < .05),女孩更多参与封闭式技能运动与专注行为有关(β = .25,p = .05)。

  2. ScienceDaily · 心理学80

    研究发现重性抑郁障碍患者海马成年神经发生受抑

    哥伦比亚大学的研究发现,重性抑郁障碍患者海马中的成年神经发生过程停滞,这是该现象的首个证据。研究分析了抑郁者与对照者死后收集的近五十万个脑细胞,发现受影响基因涉及神经元连接、细胞间通讯、能量供应和细胞内物质运输,海马三突触回路还出现炎症和细胞应激迹象。研究于 2026 年 8 月 21 日发表在 Nature Medicine,作者表示人类中的完整机制尚不清楚,希望未来能按分子特征对抑郁重新分类。

    推荐理由:研究在近五十万个脑细胞中比较抑郁者与对照的基因活动,为抑郁的分子分型提供线索。

8月24日周一
  1. ScienceDaily · 心理学62

    睡眠过少或过多与大脑、心脏等器官衰老更快有关

    一项基于英国生物银行约50万名参与者的分析发现,睡眠过少(少于6小时)和过多(超过8小时)与大脑、心脏、肺、免疫系统等器官的生物衰老更快有关,也与抑郁发作、焦虑障碍、肥胖、2型糖尿病、高血压等疾病相关,而衰老水平最低出现在每天睡6.4至7.8小时的人群中。

8月23日周日
8月22日周六
8月21日周五
8月20日周四
  1. ScienceDaily · 心理学66

    PET成像显示精神分裂症患者脑内突触连接广泛减少且左脑更明显

    一项发表于 Molecular Psychiatry 的研究用PET成像直接测量活体人脑的突触连接,共纳入122人,其中29人确诊精神分裂症。与健康被试相比,精神分裂症患者在额叶、颞叶以及参与记忆和情绪的区域出现广泛而明显的突触连接减少,且左脑的减少幅度明显大于右脑。

8月19日周三
  1. British Journal of Educational Psychology34

    小学生写作习得中的成就情绪:AEQ-WEES 量表开发及其与学生写作能力和社会融入的纵向关联

    研究开发了用于评估小学低年级写作习得情绪的 AEQ-WEES 量表,样本为 535 名小学生(平均年龄 7.18 岁,48.6% 为男生),在一个学期内进行两次纵向测评。结果显示,愤怒和焦虑与几乎全部写作能力呈负相关,仅焦虑与学校社会融入呈负相关;SES 也与写作技能显著相关。

  2. ScienceDaily · 心理学44

    爱荷华大学研究发现:不确定性出现时前顶叶皮层如何改变脑区间连接

    爱荷华大学团队让38名18至35岁被试学习颜色、面孔与场景的关联后更改配对规则,结合fMRI与计算模型发现,前顶叶皮层并非固定不变地与全脑通信,而是随决策阶段所需信息动态调整连接模式。研究者指出,该信息整合功能异常可能与ADHD和精神分裂症中难以根据情境变化调整行为有关。

  3. British Journal of Educational Psychology36

    小学数学中无聊感轨迹的追踪:对"高挑战"与"低挑战"剖面的再检验

    一项针对芬兰、挪威、葡萄牙和塞尔维亚3231名小学生的纵向研究,在四年级和五年级识别出五种无聊感—成绩剖面,基本重复了此前在中学样本中发现的"良好型、漠然型、高挑战型、低挑战型"四类,并新增一类"中等无聊—高挑战型"。潜在转变分析显示剖面从四年级到五年级整体稳定,但各国教育系统间的转变概率存在差异,尤其体现在"良好型"学生身上。

  4. Clinical Psychological Science58

    研究识别行为激活取向数字单次干预中针对抑郁的活性成分

    一项发表在 Clinical Psychological Science 的研究拆解了行为激活取向的数字单次干预,以识别其中真正驱动疗效的成分。研究者将一项经过充分评估的数字单次干预拆分后进行比较,以考察不同组件对抑郁的作用。数字单次干预已被证明可改善多种心理健康问题,但其治疗效应的来源此前并不清楚。

  5. Journal of Child Psychology and Psychiatry66

    英格兰学校普查显示2016至2024年孤独症识别率从1.5%升至3.3%

    一项基于英格兰学校普查2016至2024年数据的研究发现,被识别为孤独症的学龄人口比例从1.5%上升至3.3%,每个普查年份覆盖约800万至850万名中小学生。同期孤独症学生的男女比例从4.9比1降至2.8比1,伴有智力障碍的比例从15.1%降至8.7%,且孤独症学生更可能来自英国白人家庭和经济贫困背景。作者指出,随着学龄队列向上推移,未来识别率存在“锁定”的上升趋势,教育及相关领域需提前规划。

    推荐理由:基于英格兰学校普查八年数据,呈现孤独症识别率上升及性别比、智力障碍比例的变化,可为教育资源规划提供参考。

8月18日周二
  1. Journal of Child Psychology and Psychiatry65

    TPAC 随机对照试验:家长先接受兴奋剂药物滴定再配合行为训练,患儿临床严重度下降更快

    一项随机对照试验比较了两种远程医疗干预方案,对象为 120 名患有 ADHD 的家长及其 3 至 8 岁、未使用过兴奋剂类药物的子女。

    推荐理由:研究比较了家长用药加行为训练与单纯行为训练,为同时患 ADHD 的亲子家庭提供了一种分层干预思路。

8月17日周一
  1. Greater Good(伯克利)22

    研究:与伴侣做比较并非全是坏事,能力比较与观点比较各有不同影响

    一项针对1100多名美国成年人的调查发现,与伴侣的社会比较可分为“能力比较”和“观点比较”两类。年轻、自尊较低、关系较短且满意度低的人更常做能力比较,而关系较长且更满意的人更常做观点比较。研究者指出,伴侣比较能帮助人们评估关系、校准行为和做出决策,也可成为自我成长与了解伴侣的工具。

  2. Legal and Criminological Psychology22

    从新手到专家:性犯罪者规避侦查策略的理性选择考察

    一项针对法国2001至2018年间1349起已破获的男性陌生人插入式性侵案的研究,通过潜在类别分析识别出五类犯罪者,从极少使用规避策略的“新手”到综合运用多种法医与侦查意识策略的“专家”,构成犯罪专业性的连续谱。类别归属与作案手法复杂度和犯罪者特征显著相关,规避侦查策略本身可作为性犯罪者专业性的有效指标。

  3. ScienceDaily · 心理学42

    小鼠研究:GRK2 失活聚集推动阿尔茨海默病进展,化合物 10 可阻断该过程

    苏黎世联邦理工学院 Ursula Quitterer 团队发现,失活型 GRK2 会在痴呆患者和小鼠脑细胞内聚集并堵塞线粒体,还促进淀粉样蛋白 β 生成,形成恶性循环;实验化合物 10 可阻止 GRK2 聚集,使小鼠神经细胞死亡明显减慢、寿命延长。该结果发表于 Cell Reports Medicine,目前仅完成动物实验,尚未开发为人类疗法,团队已申请专利并寻找合作企业推进后续药物开发。

  4. British Journal of Educational Psychology56

    研究发现STARS测得的统计焦虑与数学焦虑并不独立

    两项针对英国心理学本科生的研究显示,STARS测得的统计焦虑与R-MARS测得的数学焦虑高度重叠,量表条目无法区分成不同领域,个体很少只报告其中一种,且完成统计或数学测试后状态焦虑的上升幅度相似。研究1纳入489人,研究2纳入245人,均采用横断面问卷与组间实验结合的设计,并加入平行量表控制量表内容。作者认为统计焦虑属于更广泛的数学焦虑构念,这一认识有助于简化测量并支持减少量化焦虑的干预。

8月16日周日
8月15日周六
  1. Personnel Psychology22

    共同流动招聘事件后新员工与在职员工的离职:两项美国档案研究

    一项发表于 Personnel Psychology 的研究发现,从同一家公司同时入职的"共同流动"新员工因彼此间共享关系与工作结构而更不易离职,但在职员工会因这些新人的到来而降低工作嵌入度、更可能离职。研究基于美国大学橄榄球教练与律所合伙人2001至2018年的两项档案数据,并辅以一项跨行业问卷调查和针对共同流动者的访谈;共同流动群体规模越大、有领导者时,上述效应更强。

  2. Journal of Child Psychology and Psychiatry42

    针对FASD儿童照护者的SPECIFiC养育课程与等待名单对照:一项大规模随机对照可行性研究

    一项两臂随机对照可行性研究将SPECIFiC养育课程与常规照护(TAU)对比,119名4–16岁确诊或疑似FASD儿童的家长或照护者按1:1随机分组。招募率41%、保留率85%达到预设可行性阈值,干预组养育自我效能较TAU组改善(调整后均差24.9,95% CI 5.43–44.4;Cohen's d = .80),养育压力、儿童行为、家长心理健康与生活质量未见明显组间差异。

8月14日周五
  1. Legal and Criminological Psychology25

    虚拟现实研究发现特质恐惧通过个人犯罪恐惧影响情境犯罪恐惧

    一项虚拟现实研究以学生样本为被试,考察特质恐惧、个人犯罪恐惧与情境犯罪恐惧三者的关系。在盗窃、言语攻击、身体攻击和性越界行为四类犯罪情境中,个人犯罪恐惧均完全中介了特质恐惧与情境犯罪恐惧之间的关系。特质恐惧较高的学生更易将犯罪视为对个人的威胁,进而在VR环境中产生更强的情境恐惧反应。

8月13日周四