纵向研究发现同伴接纳与儿童课堂愉悦、焦虑存在相互关联
一项针对1686名4至6年级儿童的纵向研究发现,同伴接纳与课堂愉悦、焦虑相互关联且在一个学年内相对稳定。采用随机截距交叉滞后面板模型分析显示,学年后半段自我感知接纳与愉悦的个体内波动存在交叉滞后效应,效应量为小到中等;学年开始时焦虑较高的儿童在下一轮测查中同伴接纳反而略高。
一项针对1686名4至6年级儿童的纵向研究发现,同伴接纳与课堂愉悦、焦虑相互关联且在一个学年内相对稳定。采用随机截距交叉滞后面板模型分析显示,学年后半段自我感知接纳与愉悦的个体内波动存在交叉滞后效应,效应量为小到中等;学年开始时焦虑较高的儿童在下一轮测查中同伴接纳反而略高。
两项多波多源实地研究基于资源守恒理论发现,团队时间领导在提升下属任务绩效的同时会加剧领导者的情绪耗竭,形成跨角色资源权衡。团队任务复杂度越高,时间领导对下属的益处越强,且主要通过心理努力和流程清晰度两条微观机制起作用。研究提示任务越复杂,时间领导越是一项更有利的资源投入。
华盛顿大学医学院与普林斯顿大学的研究发现,幼年经历应激的小鼠腹侧被盖区多巴胺神经元中SETD7酶水平升高,该酶添加的H3K4me1标记使DNA结构更开放、应激相关基因更易被激活,这些小鼠成年后对压力更不耐受、焦虑行为更多。
一项发表于《Criminal Justice and Behavior》的研究比较了监狱人际伤害中在押人员事件与工作人员相关事件里的被害者—施害者重叠现象。尽管监狱内被害现象普遍、个体可能同时成为暴力被害者与施害者,但此前少有研究在监狱环境中实证检验这种重叠。
一项基于两个独立队列(N=378例患者、N=209名对照)的死后脑组织研究发现,精神分裂症患者背外侧前额叶皮质和眶额皮质中FKBP5增强子近端区域的DNA甲基化水平显著更低,且该区域同时受年龄和rs1360780基因型(CC vs CT/TT)的叠加影响,集中于糖皮质激素反应元件相关CpG位点。
一项前瞻性多中心非随机研究纳入450名参与者(181名健康人、269名重性抑郁障碍患者),患者分别接受CBT(N=106)、药物治疗(N=83)、rTMS(N=39)或ECT(N=41)。
推荐理由:研究对比四种抑郁治疗对海马齿状回体积的影响,提示该影像指标可能主要反映ECT的独特作用机制。
研究将警察赋权重新概念化为一种分级判断,而非单一态度或对单一权力对象的支持,以考察公众支持如何随警察权力扩大而变化。该研究发表于 Criminal Justice and Behavior,采用分级判断的测量思路,弥补了以往将警察赋权视为单一态度、无法反映支持随权力扩张而变化的不足。
一项基于中国 2,085 名初中生调查数据的研究,整合社会控制与社会学习视角,考察了家庭结构、社会纽带、欺凌同伴交往与青少年欺凌实施之间的关系。研究发表于 Criminal Justice and Behavior 第 53 卷第 11 期。
一项研究对美国社区监管中警官与受监管者的自然互动进行了迄今最大规模的客观行为编码。美国社区监管覆盖约370万成年人,但其核心的警官—受监管者互动此前基本未被测量。
研究对42名Route 91 Harvest Festival枪击事件幸存者(74%为女性,平均年龄42.1岁)的创伤叙事进行编码本主题分析,考察其中的认知与体验模式。该事件被描述为美国现代史上死亡人数最多的大规模枪击事件,研究发表于Psychological Science第37卷第9期。
一项针对美国 3,181 名非孤独症家长与 2,098 名孤独症人士的研究,通过聚类分析考察了英语孤独症术语偏好的多样性。该研究发表于 Autism,结果显示不同群体在术语偏好上存在多元观点。
一项研究追踪385对母婴从出生至产后18个月,考察母亲情绪失调与新生儿神经行为特征对婴儿负性情感和幼儿精神病理风险的预测作用。母亲情绪失调、婴儿负性情感与幼儿心理健康之间的关联取决于新生儿神经行为特征。
一项为期16年的多方法纵向研究追踪儿童期气质特征与从童年到青春期及成年早期临床诊断之间的关系,发现早期气质特征与后续精神障碍诊断风险有关。研究采用实验室观察法测量气质,作者指出识别早期气质预测因素有助于发现高风险个体并开展针对性预防。
推荐理由:16年多方法纵向追踪把实验室观察的气质特征与后续临床诊断连起来,为早期识别高风险个体提供线索。
一项前瞻性研究(N=161,73%为黑人或多族裔,46.0%男性)检验了威胁敏感性与亲和奖赏模型对冷酷-无情(CU)特质的预测。该研究基于产前开始追踪的高风险样本,考察早期气质与环境风险因素如何区分CU特质的异质性亚组。
一项发表于 Clinical Psychological Science 的研究探讨了亲子在压力任务中的神经同步,并检验其与儿童气质和焦虑的关联。研究聚焦于亲子动态互动如何放大共享遗传风险,认为神经同步可能是代际传递的生物学机制之一。
一项发表于 Clinical Psychological Science 的研究将基于气质的数据驱动 ADHD 特征谱扩展至双重治疗求助的 Hispanic/Latine 青少年。现有 ADHD 分类体系缺乏生物学与预测效度、时间稳定性,也难以捕捉情绪功能、执行功能和奖赏敏感性的异质性。
一项发表于 Clinical Psychological Science 的研究在注意缺陷多动障碍(ADHD)青少年中识别出可重复的气质剖面,并发现这些剖面能前瞻性预测临床结局。研究针对当前如何将特质维度整合进既有心理诊断框架的争议,以ADHD为切入点展开,提示基于特质的分型可能有助于理解该障碍的异质性。
研究采用跨诊断、数据驱动方法,在孤独症与注意缺陷多动障碍(ADHD)高可能性婴儿中识别早期气质特征,相关成果发表于 Clinical Psychological Science 第14卷第5期。孤独症与ADHD可能共享部分发育通路,提示两者或存在重叠的早期风险因素,气质是其中之一。
一项纳入142名平均11.6岁儿童的横断面研究发现,体育活动与课堂专注行为的关联存在性别差异:男孩更多参与开放式技能运动与更频繁的专注行为有关(β = .27,p < .05),女孩更多参与封闭式技能运动与专注行为有关(β = .25,p = .05)。
哥伦比亚大学的研究发现,重性抑郁障碍患者海马中的成年神经发生过程停滞,这是该现象的首个证据。研究分析了抑郁者与对照者死后收集的近五十万个脑细胞,发现受影响基因涉及神经元连接、细胞间通讯、能量供应和细胞内物质运输,海马三突触回路还出现炎症和细胞应激迹象。研究于 2026 年 8 月 21 日发表在 Nature Medicine,作者表示人类中的完整机制尚不清楚,希望未来能按分子特征对抑郁重新分类。
推荐理由:研究在近五十万个脑细胞中比较抑郁者与对照的基因活动,为抑郁的分子分型提供线索。
一项发表于 Psychological Science 的研究考察了来源可信度与读者既有信念在阅读社交媒体帖子时的交互作用。研究指出,人们阅读时往往并不关注来源信息,而关于来源可信度如何影响阅读的研究仍很少。
语义错误记忆与语音错误记忆可由记忆强度的单一维度解释。DRM 范式显示,语义和语音任务会产生平行的错误再认模式,错误记忆既可源于语义相似的经历,也可源于知觉相似的经历。
一项基于英国生物银行约50万名参与者的分析发现,睡眠过少(少于6小时)和过多(超过8小时)与大脑、心脏、肺、免疫系统等器官的生物衰老更快有关,也与抑郁发作、焦虑障碍、肥胖、2型糖尿病、高血压等疾病相关,而衰老水平最低出现在每天睡6.4至7.8小时的人群中。
一项发表于《Criminal Justice and Behavior》的研究探索了黑人假释人员使用网约车服务及其他交通技术的体验。交通不安全感是假释人员重返社会的核心问题,影响其满足监管要求和个人需求的能力;越来越多研究显示假释人员面临数字不平等。
一项网络分析研究考察了青少年早期精神病性样体验(PLEs)与睡眠障碍的症状间关联结构。研究指出两者在青春期常同时出现,但此前研究多局限于单个症状间的关联,这些关系的整体结构尚未被充分刻画。
一项多水平纵向研究考察了经济弱势成年人中歧视经历与进食障碍(DE)的关联,研究对象为处于交叉边缘化地位的成年人。据作者所述,此前尚无研究检验这一人群里歧视与DE的纵向关系。
一项发表于 Journal of Organizational Behavior 的概念模型与三项实验研究发现,更年期症状严重程度会通过心理资源耗竭与对更年期前自我的怀旧,同时提升女性领导者对下属的共情和心理退缩。
一项发表于Nature Aging的小鼠研究发现,阿尔茨海默病最强遗传风险因素APOE4会提高神经元中Nell2蛋白的水平,使海马神经元变小且异常活跃;幼年时脑区过度活跃程度越高的小鼠,成年后空间学习与记忆表现越差。
一项发表于 Autism 的研究让神经多样性人士参与扩展现实(XR)技术的协同设计,而非由研究者单方面设定目标。参与者报告了赋能感与成就感,并认为这种协同设计方式让技术更贴合其真实生活经验。
挪威母亲、父亲与儿童队列研究(MoBa)探索了孤独症诊断年龄与家庭福祉的关联。研究认为,早期诊断有助于孤独症个体及其家庭成员更早获得服务支持。
一项质性研究探讨了中国中年孤独症谱系障碍成人在追求独立生活时面临的挑战,尤其是首批正式确诊者步入中老年后出现的提前养老照护中断问题。该研究发表于 Autism 第30卷第10期,页码2674-2690。
一项扎根理论研究探讨了蒙古族敬畏情绪的形成机制与理论结构,聚焦于该族群与自然和谐关系背后的心理机制。研究采用扎根理论方法,旨在揭示敬畏情绪的构成与形成过程。
一项发表于 Molecular Psychiatry 的研究用PET成像直接测量活体人脑的突触连接,共纳入122人,其中29人确诊精神分裂症。与健康被试相比,精神分裂症患者在额叶、颞叶以及参与记忆和情绪的区域出现广泛而明显的突触连接减少,且左脑的减少幅度明显大于右脑。
一项基于密苏里州和田纳西州134份质性访谈的研究,考察了COVID-19疫情期间社区监管(缓刑与假释)的调整如何影响当事人和工作人员的体验。研究揭示,这些疫情推动的调整既体现出韧性,也暴露出脆弱性。
一项发表于 Autism 的研究在神经多样性样本中考察了情绪失调与孤独症特质之间的关联。情绪失调被定义为面对激活情境时难以调节情绪、并难以选择环境适宜的策略来调节情绪。
研究开发了用于评估小学低年级写作习得情绪的 AEQ-WEES 量表,样本为 535 名小学生(平均年龄 7.18 岁,48.6% 为男生),在一个学期内进行两次纵向测评。结果显示,愤怒和焦虑与几乎全部写作能力呈负相关,仅焦虑与学校社会融入呈负相关;SES 也与写作技能显著相关。
一项发表于 Journal of Cross-Cultural Psychology 的研究探讨个人—国家匹配与主观幸福感的关系,并考察宗教信仰在其中的作用。以往关于宗教与主观幸福感关联的研究结果不一,其关联的性质与强度仍存争议。
爱荷华大学团队让38名18至35岁被试学习颜色、面孔与场景的关联后更改配对规则,结合fMRI与计算模型发现,前顶叶皮层并非固定不变地与全脑通信,而是随决策阶段所需信息动态调整连接模式。研究者指出,该信息整合功能异常可能与ADHD和精神分裂症中难以根据情境变化调整行为有关。
一项针对芬兰、挪威、葡萄牙和塞尔维亚3231名小学生的纵向研究,在四年级和五年级识别出五种无聊感—成绩剖面,基本重复了此前在中学样本中发现的"良好型、漠然型、高挑战型、低挑战型"四类,并新增一类"中等无聊—高挑战型"。潜在转变分析显示剖面从四年级到五年级整体稳定,但各国教育系统间的转变概率存在差异,尤其体现在"良好型"学生身上。
一项发表于 Clinical Psychological Science 的研究考察了心理健康问题患者主动促成压力事件发生的"压力生成"现象在数小时、数天和1个月三个时间尺度上的表现。现有研究多集中于较长时间跨度,该研究提示压力与心理健康之间的不良循环可能在更短的时间尺度上同样存在。