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#社会

今日 1 条
9月23日周三
  1. Communications Psychology48

    新手母亲与父亲在产假和陪产假期间表现出不同的情绪动态

    丹麦一项经验取样研究显示，新手母亲与父亲在产假和陪产假期间的情绪动态不同（产假 N = 88、陪产假 N = 56）。每天6次、持续一周的取样发现，唤起只在未休假的父母中放大自我调节，经GPS确认同处的伴侣在效价与唤起上出现情绪同步，随机配对者则无。母亲对父亲的情绪反应随假期改变：产假期间弱跟随，陪产假期间反向平衡；父亲两期均为弱反向平衡。

9月22日周二
  2. medRxiv 精神医学与临床心理60

    精神分裂症患者在模糊社会叙事加工中神经同步降低、妄想相关表征重组

    一项预印本研究用自然情境 fMRI 范式，比较 38 名精神分裂症患者与 46 名健康对照在模糊社会叙事加工中的神经表征。患者在社会推断、情境整合与凸显性归因相关脑区（颞顶、颞叶、岛叶与额下区）的个体间神经同步低于健康对照；妄想观念与神经表征结构改变有关，患者组表现为社会情感环路的表征重组而非单纯增强。研究尚未经同行评审。

9月21日周一
  1. Greater Good（伯克利）22

    从黑猩猩看男性友谊：合作与关爱如何塑造雄性关系

    一项基于贡贝近三十年数据的研究显示，与首领关系紧密或拥有更广盟友网络的雄性黑猩猩，无论是否晋升等级，都留下了更多后代。在科特迪瓦塔伊国家公园，研究人员测量了野生雄性黑猩猩在等级稳定与动荡期的尿液皮质醇，发现动荡期所有个体的应激水平均上升，而攻击行为反而在群体稳定、风险较低时更多。

9月18日周五
  2. British Journal of Educational Psychology36

    参与课外活动可预测小学学业增长，并中介家庭社会经济地位与学业成绩的关联

    一项基于14,513名法国儿童全国代表性样本的研究发现，小学一年级的课外活动参与与更好的学业发展轨迹有关，其中体育和音乐/舞蹈的效果最强。家庭社会经济地位可预测一年级时音乐/舞蹈、图书馆和体育活动的参与，图书馆与音乐/舞蹈参与中介了社会经济地位对五年级学业成绩总效应的3.1%。补充分析显示，这种中介在读写能力上通过图书馆和音乐/舞蹈参与更强，而体育参与相对更与数学能力相关。

  3. Journal of Child Psychology and Psychiatry62

    全美队列研究：9%至20%的小学生既是欺凌者也是受害者，约四成次年仍如此

    一项基于ECLS-K: 2011全美代表性纵向队列、7,326名三至五年级儿童的研究发现，9%至20%的儿童同时存在欺凌他人与受欺凌行为，其中约40%在下一学年仍属这一群体。

    推荐理由：基于全美代表性队列，量化了小学阶段欺凌兼受害者的比例与跨年级稳定性，并区分出可干预的风险因素。

9月17日周四
9月16日周三
  1. Psyche18

    西地那非简史：从心绞痛试验副作用到"伟哥"的诞生与争议

    英国性教育工作者 Justin Hancock 以动画形式讲述了西地那非（商品名"伟哥"）的简史：1990年代一项针对心绞痛潜在疗法的试验因意外副作用，促成了该药的广泛可及，为勃起功能障碍提供了有效且相对廉价的解决方案。Hancock 同时指出这颗蓝色小药丸的隐忧，包括西地那非其他潜在用途研究不足、被边缘化，以及它强化了一些关于性与男性气质的有害观念。

  2. Cognitive Science61

    大语言模型无需计划性心理理论也能说服他人

    互动式说服任务显示，OpenAI 的推理模型 o3 在目标心理状态已知时说服表现优异，但在状态隐藏、需要主动询问或推断时仅相当于随机水平。研究包含三项实验，说服者需策略性披露信息，让目标在三个政策提案中做出选择，人类被试在两种条件下表现中等；在由人类扮演目标以及测量人类真实信念是否改变的两项实验中，o3 超过人类说服者，已知条件下差距显著。

    推荐理由：研究用互动式说服任务对比大模型与人类的表现，提示静态问答基准未必反映真实的心智推断能力。

9月15日周二
  3. Greater Good（伯克利）18

    面对危机，心理学家呼吁回归基本：APA 年会强调身体、面对面联结与社区互助

    美国心理学会上月年在华盛顿特区举行的年会吸引60个国家近8000人到场，设523场会议、1180位讲者。黑人女性健康促进会主席Joy D. Calloway指出，人们在工作与家庭中尚能运转并不代表其处于良好状态，长期压力会累积为生物学损害。心理学家Ali Mattu称来访者诉求已从压力焦虑转向绝望、不堪重负与意义感。

  6. Journal of Organizational Behavior37

    她的愿景引导他走向变革：愿景型领导、领导者性别与追随者性别的交互效应

    一项实验情境研究和一项三波领导—追随者现场研究检验了愿景型领导、领导者性别与追随者性别的交互效应。研究整合基于身份的领导—追随者关系视角与期望违背理论，提出女性领导者施行愿景型领导时，追随者对其能力的评价比男性领导者更积极，并由此增强对领导的认同与变革支持，该效应在男性追随者中更明显。

9月14日周一
  1. Greater Good（伯克利）22

    从公共卫生视角看自杀为何像流行病一样在人群中传播

    自杀可在社交群体内像流行病一样传播，特定群体自杀率短期内可上升三到四倍甚至更多，其常见触发因素是当事人感到亲密关系出现无法修复的破裂。作者结合研究与亲身经历提出，自杀念头的核心是感到无人真正在乎自己，因此减少自杀的关键在于改变人们所处的社会环境。

  2. Developmental Science46

    孤独症与非孤独症青少年同伴互动中头部运动同步性的自动化量化

    孤独症与非孤独症青少年被配对成孤独症—孤独症、孤独症—非孤独症、非孤独症—非孤独症三种组合，完成录像的“相互认识”互动，头部位置经 OpenPose 逐帧提取，并用交叉小波相干量化头部运动同步性。互动组的同步性显著高于时间打乱组，但不同配对类型之间无差异；在各配对类型中，头部运动同步性均负向预测青少年自评的互动愉悦感、正向预测不适感。

  4. Journal of Child Psychology and Psychiatry47

    年度研究综述：品行障碍的性别差异——重新审视现有证据并探索未来方向

    一项年度综述整合了FemNAT-CD等多站点研究，系统梳理品行障碍（CD）在临床表型、风险因素、神经生物学与治疗四个领域的性别差异。总体而言，患CD的女孩与男孩相似多于不同，两者在情绪功能、脑结构变化和神经内分泌应激反应等神经生物学特征上均与典型发育同伴明显不同；性别差异主要体现在起病年龄、冷酷无情特质/亲社会情绪受限、攻击亚型及共病精神障碍等临床表型上，且差异细微、难以识别。

9月12日周六
  1. Legal and Criminological Psychology31

    混合实验研究：亲社会与反社会施害者及职场、体育、大学情境对早期成年诱骗中信任与信息披露的影响

    一项混合实验设计研究将135名被试随机分配到亲社会或反社会条件，并阅读职场、体育和大学三种权力不对等互动情境。结果显示，亲社会施害者被认为更可信、更可能诱使对方披露个人信息；职场施害者则被视为最不可信、最不可能获取信息。该研究为理解早期成年诱骗的影响因素提供了初步依据。

9月11日周五
  1. Psyche20

    为什么女性的笑声长期被视为一种威胁

    一项博士研究追溯了欧洲历史上女性笑声被污名化的过程：中世纪教会将笑声视为对道德纯洁的威胁，后世礼仪手册进一步压制女性公开大笑。19至20世纪间还流传大量女性因大笑致死的传闻，使女性在公共场合和家中都不敢笑。2019年一项职场幽默研究发现，逗笑他人会提升男性地位，却会降低女性地位。

  2. Journal of Cross-Cultural Psychology26

    文化挪用何时令人反感：多元文化主义与多元文化交融意识形态的分歧效应

    一项发表于 Journal of Cross-Cultural Psychology 的研究考察了多元文化主义与多元文化交融两种多样性意识形态如何影响观察者对文化借用行为的评价。研究聚焦于观察者将文化借用判定为恰当还是构成挪用，发现两种意识形态对文化借用的反应存在分歧效应。

9月9日周三
  1. Journal of Organizational Behavior35

    家庭求职：家庭成员积极求职行为对家庭—工作冲突的影响

    两项研究显示，家庭成员的积极求职行为会影响非求职者的家庭—工作冲突，求职相互依赖的调节作用仅获部分支持。研究1为两波次双人实地研究（n1 = 178名本科求职子女及其在职父母），研究2为情境实验（n2 = 483），对象为求职配偶与非求职伴侣。调节模式在子女与配偶间呈不对称，工作身份的三重交互未获支持。

9月8日周二
  1. Greater Good（伯克利）12

    五名大学生教我们的事：如何跨越差异建立连接

    在四所美国大学拍摄的短片纪录片系列《Connecting on Campus》记录了学生跨越政治分歧与生活经历差异建立连接的过程。在鲍伊州立大学与马里兰大学，两校学生通过2017年创立的Social Justice Alliance在HBCU与PWI合作中展开对话；迪金森学院共和党与民主党俱乐部主席的友谊促成了两社团定期交流。

9月5日周六
  2. Journal of Organizational Behavior22

    领导的感恩表达何时引发同事嫉妒或钦佩？心理 entitlement 的调节作用

    三项研究（两项现场研究与一项情境实验）发现，同事的特质心理 entitlement 调节其对领导感恩表达的反应：entitlement 较高者更易将领导对某位员工的感恩评价为"不配得"，产生嫉妒并进而实施社会阻抑；entitlement 较低者更易评价为"应得"，产生钦佩并增加亲和性公民行为。

  3. Journal of Organizational Behavior22

    领导征求员工意见为何适得其反：领导支配性如何影响员工对意见征求的反应

    一项经验取样研究与一项情境实验发现，领导征求员工意见的效果取决于员工感知到的领导支配性。当感知支配性低时，员工将征求意见视为机会，激发灵感并促进建言；当感知支配性高时，员工将其视为模糊威胁，引发焦虑并导致沉默。

  4. Journal of Organizational Behavior38

    领导自我牺牲如何引发下属自我牺牲？基于从众视角的研究

    一项实验和两项三波次现场研究发现，领导自我牺牲与下属的自我牺牲压力正相关，进而促使下属做出自我牺牲。领导自主支持可缓解这一效应：领导提供的自主支持越多，下属因领导自我牺牲而感到的压力越低。该研究揭示了领导自我牺牲通过压力机制影响下属的路径，提示即使善意的领导行为也可能给下属带来隐性心理负担。

  5. Journal of Organizational Behavior22

    领导亲群体不道德行为的双重效应：归因如何塑造员工反应

    一项基于情境实验和三波次现场研究的研究发现，员工对领导亲群体不道德行为的反应取决于其对领导动机的归因。当员工认为该行为意在造福群体时，更易产生感激，进而增加主动追随行为、减少对领导的负面八卦；当员工认为其出于自利动机时，则更易引发愤怒，进而增加对领导的负面八卦。

9月4日周五
  1. Developmental Science31

    儿童与青少年如何推理包容性奖励与选择性奖励的后果

    一项针对7-9岁（43人）和15-18岁（44人）青少年的研究，让被试阅读跑步比赛中奖杯颁给所有参与者或仅颁给优胜者的情境，并预测动机、情绪和行为结果。两个年龄组都预期选择性奖励会提升努力和自豪感；到青春期，推理还扩展到选择性激励可能引发作弊和冒险等违反社会规范或危及安全的行为，且只有青少年的奖励偏好与其自评跑步能力系统相关。

  3. Journal of Counseling & Development31

    美国性贩运幸存者的健康社会决定因素：一项扎根理论研究

    一项建构主义扎根理论研究访谈了20名参与者（10名性贩运幸存者、10名心理咨询师），探讨健康社会决定因素（SDOH）如何影响美国性贩运幸存者的生活经历。研究识别出财务失能与康复、教育、创伤知情医疗、环境脆弱性、灵性伤害与疗愈、关系创伤与重建六个相互关联的领域，扩展了传统SDOH框架。幸存者强调需要整体、创伤知情且文化敏感的照护系统，以促进安全、自主与稳定的社区支持。

  4. Journal of Counseling & Development34

    混合方法研究检验并扩展少数群体压力模型在犹太大学生中的适用性

    一项混合方法研究将少数群体压力模型（MSM）应用于美国中西部一所大型大学的犹太学生，39人完成自评问卷，其中10人另接受半结构化访谈。定量分析发现，反犹主义、警觉性与犹太身份认同之间，以及集体自尊、自我憎恨与心理健康结果之间，均存在中等至较大相关。访谈结果凸显替代性反犹主义和微侵犯带来的压力，以及自我接纳、社区联结和身份自豪感的保护作用。

9月3日周四